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教研信息
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关于下发《2011学年第一学期临海市教育局…
09-05
2011学年第一学期初中各年级切分线
02-03
关于2011学年第一学期初中期末质量监测评…
12-29
关于上交“2011学年第一学期期末评卷教师…
12-19
关于公布临海市高中学生英语综合能力竞赛…
12-19
关于公布2011临海市中小学美术教师技能比…
12-19
关于公布2011临海市中小学音乐教师技能比…
12-19
关于举办临海市小学语文“阅读与师生发展…
12-16
关于举行市小学品德主题研讨活动的通知
12-16
关于举行市初中科学核心组教师和青年科学…
12-15
关于召开临海市中等职业学校会考考务工作…
12-14
关于召开临海市小学语文教研会的通知
12-06
教育科研
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关于公布台州市2011年度教育科学规划研究…
01-24
语文课堂教学中渗透民族精神教育的情感教…
06-12
关于公布台州市2009年度电化教育研究专项…
04-30
让有效积累成为课外阅读的主旋律
04-29
小学语文“生态阅读课堂”的构建的实践研…
04-29
小学数学课堂中有效资源开发与利用的探索
04-29
中职学生--成功教育的研究与实践
04-29
中职旅游专业校本课程开发——以临海旅游…
04-29
小学和谐校园建设的实践与研究
04-29
开展小发明活动的辅导策略研究
04-29
农村小学留守儿童关爱行动的策略研究
04-29
融“互动式探究”于小学科学教学活动的实…
04-29
教研资料
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2011.9临海玉环高考历史复习研讨会资料
09-22
政治高考复习研讨会资料1/3
04-01
政治高考复习研讨会资料2/3
04-01
政治高考复习研讨会资料3/3
04-01
市初三科学复习研讨会资料
03-25
2011.3临海玉环高考历史复习研讨会资料
03-16
2010.12临海市高三历史教师赴奉化中学学习…
12-08
2010.9临海黄岩高考历史复习研讨会资料
09-29
临海市初三社会政治中考复习研讨会资料
05-07
临海市、黄岩区、海宁市2010.3高三历史研…
03-31
市高中政治课堂教学研讨会资料
11-03
市初中科学核心组、青年骨干教师暨新教师…
11-02
课改通讯
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[组图]
第七期封面、封底信息
12-28
精心策划 正确决策 区域推进
01-06
积极稳妥 务实求真
01-06
[组图]
第九期封面、封底信息
01-06
[组图]
第六期封面、封底信息
10-20
[组图]
第五期封面、封底信息
10-20
[组图]
第四期封面、封底信息
05-20
[组图]
第三期封面、封底信息
11-20
课改论坛:语文教师如何迎接课程改革的挑…
12-28
课改论坛:实验探究与创新能力的培养
12-28
课改论坛:浅谈心理效应在历史与社会课堂…
12-28
教研连线:新课程背景下高中数学网络化学…
12-28
教案交流
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[图文]
《小数的意义和性质》教学设计
02-10
“除数是小数的除法”教学设计
10-13
可贵的沉默
04-19
美丽的小路
04-07
《长方体的表面积计算》教学设计
03-17
《孤独之旅》教案
01-05
《我就是我》教学设计
12-28
“精彩极了”和“糟糕透了”
12-22
长度和体积的测量(第一课时)
12-14
妈 妈 的 账 单
12-11
《整式》教学设计
12-11
同底数幂的乘法(人教版)
12-11
论文交流
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小学高段语文周末活动性作业初探
06-25
让爱国主义情感扎根在学生的心底
06-25
浅谈小学语文有效课堂构建的途径
06-25
班级博客在小学习作教学中的应用研究
06-25
如何使学生学会倾听
06-13
浅谈如何指导小学生写好“读后感 ”
02-26
“失眠”之后的失眠——一堂诊断课后的反…
11-24
普通高中校本课程选课支撑平台的构建和应…
06-29
以“媒”助学,让学生步入识字的殿堂——…
06-29
探析“网络农场”对学生身心健康的危害及…
06-29
行走诗意课堂间——信息技术与小学品德教…
06-29
班级网站——学生习作的助推器
06-29
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